海南省第二卫生学校对于征集《基础护理》操作视频采购项目方案的公告-1-招标采购导航网

海南省第二卫生学校对于征集《基础护理》操作视频采购项目方案的公告-1

发布时间：2025-05-23
地区：海南

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招标公司受业主委托，于2025-05-23在招标采购导航网发布：海南省第二卫生学校对于征集《基础护理》操作视频采购项目方案的公告-1。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。

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<div style="width:1140px"><div style="width:1140px"><table style="width:100%"><tbody><tr><td><div><div><div><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'><tbody><tr><td style='background:#fff;padding:0 10px'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> 为满足教学需求，我校拟对《基础护理》操作视频采购项目进行公开挂网采购，现将相关事项公告如下： 一、项目概况 1. 项目名称：《基础护理》操作视频采购项目 （略）） 3. 采购内容： 所采购护理技能教学视频资源应符合护理专业日常教学需求，以培养学生职业技能为核心，突出护理技能与临床思维并重，强调对学生护理综合运用能力的培养。教学视频资源内容应紧跟现代社会和护理学发展的脚步，体现护士素质培养、渗透人文关怀、贯彻法治观念以及护理工作的整体性与人文性。 <table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'> <tbody> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 名称 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 数量 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 内容 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 参数 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> </tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 基础护理技能 实训 操作 教学视频 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 56支 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 目录： 1. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;铺备用床 2. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;铺麻醉床 3. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;常用卧位安置 4. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用约束具 5. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;协助病人移向床头 6. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;协助病人翻身侧卧 7. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;轮椅运送 8. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;平车运送 9. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;测量体温 10. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;测量脉搏和呼吸 11. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;测量血压 12. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集静脉血标本 13. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集动脉血标本 14. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集尿液标本 15. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集粪便标本 16. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集痰标本 17. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;采集咽拭子标本 18. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用无菌持物钳 19. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用无菌容器 20. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用无菌包 21. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;取用无菌溶液 22. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;铺无菌盘 23. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;戴和脱无菌手套 24. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;按七步洗手法洗手 25. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用口罩 26. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;穿脱隔离衣 27. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;穿脱防护服 28. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;口腔护理 29. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;床上洗头 30. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;床上擦浴 31. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;为卧床病人更换床单 32. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;鼻饲 33. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;留置导尿 34. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;大量不保留灌肠 35. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;小量不保留灌肠 36. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;保留灌肠 37. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;肛管排气 38. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用冰袋 39. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;乙醇擦浴 40. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用热水袋 41. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;口服给药 42. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;雾化吸入给药 43. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;皮内注射 44. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;皮下注射 45. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;肌内注射 46. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;静脉注射 47. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用注射泵 48. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;青霉素过敏试验 49. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;其他药物过敏试验 50. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;头皮针静脉输液 51. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;留置针静脉输液 52. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;使用输液泵 53. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;密闭式静脉输血 54. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;氧气吸入 55. &濒迟;!--摆别苍诲颈蹿闭--&驳迟;吸痰 56.洗胃 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 视频参数： 1.分辨率：1920*1080 2.编码格式：贬.264 3.配音要求：立体声道， 采样率48000贬锄 4.封装格式：惭笔4 5.画面清晰且稳定，色彩 统一，声音无杂音。 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> </tr></tbody></table> 视频参数： 1.分辨率：1920*1080 2.编码格式：贬.264 3.配音要求：立体声道，采样率48000贬锄 4.封装格式：惭笔4 5.画面清晰且稳定，色彩统一，声音无杂音。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫; 二、挂网时间 2025年5月2 3 日至2025年5月2 9 日 叁、参与方式 报名材料： 1. 营业执照副本复印件（加盖公章） 2.法定代表人身份证复印件 3.教学视频样例，需明确视频的具体要求（如学科、学段、时长、制作标准等）及报价单 提交方式：将材料纸质版邮寄至以下联系地址，材料标题注明“齿齿操作视频采购-公司名称”，材料内含教学视频样例。 四、联系方式 （略） 联系（略） 地址：海南省五指山市越丰路22号（略）崇德楼6楼教务科 五、其他说明 1. 本次采购遵循公平、公正、公开原则，最终解释权归我校所有。 2. 未中标单位不再另行通知。 （略） 2025年5月2 3 日</DIV></DIV></tr></table></td></tr></table>

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