中国扶贫基金会“加油计划”技术研发竞争性谈判采购公告-招标采购导航网

中国扶贫基金会“加油计划”技术研发竞争性谈判采购公告

发布时间：2015-12-09
地区：北京

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招标公司受业主委托，于2015-12-09在招标采购导航网发布：中国扶贫基金会“加油计划”技术研发竞争性谈判采购公告。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。

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<div style="width:1140px"><div style="width:1140px"><table style="width:100%"><tbody><tr><td><div><div><div><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'><tbody><tr><td style='background:#fff;padding:0 10px'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> （略）发起的 “加油计划”技术研发的竞争性谈判采购，现公开邀请合格的供应商参与竞谈。 一、项目背景 “加油计划”项目主要通过主题游戏及运动等参与性艺术的方式，激发孩子的心理潜能；在轻松愉快的气氛中，培养孩子们包括建设性交流、自尊心、耐挫力和团队合作与信任等在内的积极品性。 “加油”（Moving Forward ）最初由国际美慈组织，国际关怀组织和耐克基金会于2007 年发起，（略）与国际美慈组织合作把该项目引入中国，并不断发展、创新，对灾区、贫困地区及城市农民工家庭的青少年儿童开展心理抚慰，促进心理成长，曾在四川、云南、甘肃、青海、贵州等省469 所学校实施，16 万余名孩子受益。经评估，项目的开展有助于安全感和稳定感的形成，帮助青少年建立信心，树立战胜困难的勇气，取得新的社会适应能力；有助于师生关系的促进，学生成绩的提高。 七年的不断实践、反思和发展，让我们越来越深刻的认识到，这套方法起源于灾后心理干预，但其价值和意义远远超过了这一范围。其对丰富小学的教学内容，更新教师教学观念，提高基础教育水平，提升青少年素质和潜能，都具有非常积极的意义。<a style='color:blue;margin-left:20px;' style='color:blue;margin-left:20px;' ><a style='color:blue;margin-left:20px;' style='color:blue;margin-left:20px;' ></A> 现需要对加油计划的技术进行升级、研发，期待更多的人了解它、完善它，推动它、玉成它！ 二、采购要求及说明 1 、拟通过竞争性谈判选择1 家供应商，进行“加油计划”项目技术的升级、研发。 2 、采购说明一览表 <table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'> <tbody> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 序号 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 研发内容 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 研发成果说明</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 中国贫困地区小学1-6 年级儿童心理成长及发展需求调研 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 成果描述： 1 ）1-6 年级儿童心理成长及发展需求调研报告 2 ）加油计划执行模式建议，含对未来空间的需求（未来空间，指可以在学校选择一间教室，装修成有利于少年儿童成长、舒适现代的空间，作为一个平台和载体，方便学生在空间内开展加油项目） 成果要求： 1) 建议以西南、西北地区如四川、贵州、甘肃、陕西四省为核心调研区域； 2) 请于2016 年3 月31 日前完成以上产出；</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 加油计划理论体系构建 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 成果描述： 1 ）加油计划理论体系，包括加油课程意义、加油课程理念、课程框架、课程特色、课程实施的基本要求等 2 ）空间的设计理念 成果要求： 理论体系应符合1-6 年级儿童心理成长发展特点，以儿童为本的参与式方法。 2) 请于2016 年3 月31 日前完成以上产出；</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 3 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 加油课程教案编写及未来空间设计 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 成果描述： 1 ）小学1-6 年级加油课程教案 2 ）教案开展需要的《工具包》及未来空间设计 成果要求： 1 ）课程教案分为2 或3 个水平（6 个年级），每年级每学年24 节课时左右（拟），共144 节课程教案，每节课45 分钟。教案需包含课程目标、课程重点、课程准备、课程流程、课程辅导等。【教案参照现有“加油教练员手册”架构】； 2 ）教案编写应以“音、体、美”表现形式为核心； 3 ）《工具包》清单及样品图；未来空间设计图； 4 ）请于2016 年8 月15 日前完成以上产出（试行版）； 5) 请于2016 年9 月-2017 年6 月间根据（略）试行情况进行修改。</tr></tbody></table> 3 、须对整体服务进行竞谈，中标方为我会“加油计划”项目技术研发的指定供应商，需在合同存续期间提供相应的服务，招标方也将根据合同约定进行付款及验收工作。 4 、竞谈有效期：2 个月。 5 、合同期限：自合同签订之日起18 个月。 叁、研发目标 1 、传承加油计划的理念及技术核心，坚持以儿童为本的参与式模式，研发1-6 年级的加油课程，促进贫困地区乡村学校1-6 年级儿童健康成长； 2 、研发加油计划开展的标准化模式，实现项目的有效实施； 3 、课程适当采用音体美的表现形式，推动贫困地区素质教育的发展。 四、投标人要求 1 、具有独立法人资格，具有独立承担民事责任的能力； 2 、能够开具财税监制票据，具有良好的信誉和健全的财务会计制度； 3 、 参加招投标活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 4 、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5 、儿童发展、心理、教育研究领域等机构； 6 、了解和认可（略）公益理念； 7 、 具有丰富的儿童心理、儿童发展、教育领域专家资源； 8 、 收到本项目竞谈邀请的潜在供应商或其他符合资质的供应商； 9 、法律、行政法规规定的其他条件。 五、竞谈要求 1 、按招标方要求和产物清单要求设计提供方案； 2 、投标方提供的服务报价务必真实，一旦发现虚假，将取消竞谈资格和中标资格； 3 、根据合同期限，请竞谈人自行设定工作进展和预算； 六、时间安排 1 、报名 （1 ）截止时间：2015 年12 月24 日17:00 之前 （2 ）报名方式：（略）-477 （3 ）请提供通过年检的法人营业执照（复印件加盖公章）来领取《招标文件》、《加油教练员手册》及《加油—在快乐中成长》教材； 2 、答疑 （1 ）集中答疑日：2015 年12 月23 日9:00 —17:30 （2 ）方式：拨打（略）-477 ( 竞谈内容咨询) 3 、谈判 （1 ）时间： 2015 年12 月25 日（星期五）上午9:30 （2 ）（略） 层会议室 （3 ）竞争性谈判文件包含提交材料：机构介绍、竞谈方案（内容和报价）及资质证明文件 （4 ）谈判流程：每家供应商陈述15 分钟、专家提问25 分钟 七、联系方式 招 标 人：（略） 地 址：北京（略） 号南楼4 层 （略） 联系（略） 监 标 人：郭丽娜 联系（略） 日 期：2015 年12 月9 日</DIV> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'></DIV> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'></DIV> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'></DIV></tr></table></td></tr></table>

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